Практические руководства Оценка и прогноз успеваемости учащихся во время Covid-19 Семантический подход к прогнозированию успеваемости учащихся с использованием методов интеллектуального анализа данных Снова наступило то время года. Просматривая последние минутные заметки утром перед экзаменом, съедая свой завтрак, как обезьяна, чтобы успеть на последний автобус, идущий в центр, добираясь до назначенной экзаменационной комнаты и подслушивая, как кто-то обсуждает тему, о которой вы..